Nutze das Kinderlexikon, um mit den Kindern das Gewicht verschiedener Tiere zu erforschen. Frag die Schüler:innen, was ihr Lieblingstier ist. Dann soll die Klasse schätzen, wie viel es wiegt. Anschließend können sie im Kinderlexikon nachschauen, wie nah sie dran waren. Die Kinder lernen so das Einschätzen von Gewichten und wie sie in einem digitalen Nachschlagewerk Informationen finden.

Teile die Kinder in Gruppen ein und gib ihnen verschiedene Themen, zu denen sie im Brockhaus Kinderlexikon recherchieren können. Das kann zum Beispiel der Wald sein, die Jahreszeiten oder das Wetter. Lasse sie Informationen zu dem Thema suchen, zusammentragen und auf ein Poster schreiben. Ihr könnt auch die Bilder im Kinderlexikon ausdrucken und auf die Plakate kleben. Die Schüler:innen hängen ihre Plakate dann im Klassenzimmer auf und präsentieren, was sie gelernt haben.

Erstelle verschiedene Stationen im Klassenzimmer, die auf unterschiedliche Themenbereiche des Lehrplans abzielen. An jeder Station können die Kinder mit dem Brockhaus Kinderlexikon arbeiten, um sich über das jeweilige Thema zu informieren. Ein Themenfeld wäre zum Beispiel Sinnesorgane: An jeder Station lernen die Kinder etwas über ein anderes Organ. Vordrucke für Laufzettel, eine detaillierte Anleitung und Aufgabenstellungen für die Stationen kannst du dir hier herunterladen. 

Die Kinder werden in Gruppen eingeteilt und jede Gruppe durchläuft nacheinander jede Station. Der Stationenbetrieb fördert die Selbstständigkeit und gibt den Kindern die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo zu lernen.

In den meisten Tiersteckbriefen des Kinderlexikon findest du Audio-Files mit den Tierstimmen. Spiel den Kindern eine Tierstimme vor und lass sie raten, welches Tier sie hören. Im Anschluss könnt ihr euch über die Vorlesefunktion des Kinderlexikons den Artikel zum jeweiligen Tier vorlesen lassen. Durch die Tierstimme ist dir die Aufmerksamkeit der Kinder garantiert und sie lernen mit Spaß etwas über verschiedene Tiere.

Eine kleine Auswahl an Tierstimmen findest du auch in dieser Noise-Map. Im Anschluss an das Stimmen-Lauschen kannst du mit deinen Schüler:innen dort auch ein Quiz über die Tiere des Waldes spielen.

Lasse die Kinder ein Tier, eine Pflanze oder einen Gegenstand aus dem Kinderlexikon aussuchen. Sie dürfen sich den Artikel durchlesen und die Bilder dazu ansehen. Gib ihnen anschließend die Aufgabe, den Gegenstand aus dem Artikel zu malen. Sie sollen dabei die Informationen aus dem Lexikon berücksichtigen. Das fördert gleichzeitig ihre Kreativität und das Verständnis von Sachinformation.