2.1.1 Mit Hilfe verschiedener digitaler Kommunikationsm\u00f6glichkeiten kommunizieren<\/p>\n
2.1.2 Digitale Kommunikationsm\u00f6glichkeiten zielgerichtet und situationsgerecht ausw\u00e4hlen<\/p>\n
2.2.1 Dateien, Informationen und Links teilen<\/p>\n
2.2.2 Referenzierungspraxis beherrschen (Quellenangaben)<\/p>\n
2.3.1 Digitale Werkzeuge f\u00fcr die Zusammenarbeit bei der Zusammenf\u00fchrung von Informationen, Daten und Ressourcen nutzen<\/p>\n
2.3.2 Digitale Werkzeuge bei der gemeinsamen Erarbeitung von Dokumenten nutzen[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column column_padding=”padding-4-percent” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color=”#ffffff” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” advanced_gradient_angle=”0″ gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/2″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” gradient_type=”default”][vc_column_text]\n
2.4.1 Verhaltensregeln bei digitaler Interaktion und Kooperation kennen und anwenden<\/p>\n
2.4.2 Kommunikation der jeweiligen Umgebung anpassen<\/p>\n
2.4.3 Ethische Prinzipien bei der Kommunikation kennen und ber\u00fccksichtigen<\/p>\n
2.4.4 Kulturelle Vielfalt in digitalen Umgebungen ber\u00fccksichtigen<\/p>\n
2.5.1 \u00d6ffentliche und private Dienste nutzen<\/p>\n
2.5.2 Medienerfahrungen weitergeben und in kommunikative Prozesse einbringen<\/p>\n
2.5.3 Als selbstbestimmter B\u00fcrger aktiv an der Gesellschaft teilhaben[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none”][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” advanced_gradient_angle=”0″ gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/6″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” gradient_type=”default”][\/vc_column][vc_column column_padding=”padding-4-percent” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” advanced_gradient_angle=”0″ gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”2\/3″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” gradient_type=”default”][vc_column_text max_width=”800px”]In der Unterstufe machen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Kurs\u00a0\u201eRichtig Recherchieren\u201c<\/a>\u00a0mit digitalen Quellen vertraut und lernen wie man diese exakt zitiert (Autor, Titel, Internetseite, Datum der Recherche). Dabei nutzen sie digitale Werkzeuge wie Tablet oder Smartphone, um Aufgabenstellungen allein oder kooperativ zu bearbeiten.<\/p>\n In der Mittelstufe lernen sie ein Quellenverzeichnis anzulegen, digitale Kommunikationsmittel zu nutzen und digitale Werkzeuge f\u00fcr das Zusammenf\u00fchren von Informationen zu verwenden. Sie erfahren au\u00dferdem, wie Medien als M\u00f6glichkeit der Unterst\u00fctzung von Interessen genutzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\nDer Online-Kurs \u201cRichtig-Recherchieren\u201d<\/h2>\n